ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ … ;

Παρόλο που η παγκοσμιοποίηση τελικά μπορούμε να πούμε πως αποδείχθηκε ένας καταστροφικός Δούρειος Ίππος για την χώρα μας , τα νούμερα δείχνουν πως ακόμα και μέσα στο θολό και ασταθές πλαίσιο , όσοι έβαλαν κάποιες βάσεις και στήριξαν την τοπική οικονομία/ κοινωνία , μπορούν ακόμα να ελπίζουν και να μένουν όρθιοι .

Τα νούμερα βέβαια δείχνουν και τις παθογένειες της χώρας , του συστήματος που μας έχουν εγκλωβίσει και που μας κρατά σε μεγάλο βαθμό δέσμιους .

Όμως η Κρήτη για άλλη μια φορά αποδεικνύει πως παρόλες τις αντίξοες συνθήκες του να επιχειρείς και παράγεις σε ένα νησί, μπορείς να πετύχεις και να έχεις αντοχή και προοπτική. Η γρήγορη και εύκολη φυσικά απάντηση που πολλοί θα δώσουν και μένουν σε αυτό είναι πως είναι θέμα «όγκου» και γεωγραφικών δυνατοτήτων , αλλά δεν είναι μόνο αυτό .

Η Σάμος , η «ευλογημένη» αυτή γη , έχει και μπορεί να προσφέρει πολλά περισσότερα και να δημιουργήσει για το δικό της μέγεθος, τις προϋποθέσεις αντοχής και προοπτικής . Δεν είναι ανάγκη να μιλάμε για ίδια μεγέθη, ούτε ίδιες προοπτικές , ο καθένας ας έχει και ας διεκδικήσει τις δικές του .

Αυτό σημαίνει να έχεις όραμα , διάθεση , επιμονή και να πιστεύεις εκεί που οι πολλοί απλά προσπερνούν .

Γιαυτό το μεγάλο ερώτημα δεν είναι αν μπορούμε .. αλλά αν θέλουμε !!!

εδω

Related Post

ΜΗΝ ΝΟΜΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ … ΧΑΧΟΛΟΙ ΟΛΟΙ !!!ΜΗΝ ΝΟΜΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΕΙΜΑΣΤΕ … ΧΑΧΟΛΟΙ ΟΛΟΙ !!!

Τελικά παντού τα ίδια , το παλιό σάπιο σύστημα παντού έχει επικρατήσει και έχει επιβάλει τις θέσεις του . Η μόνη σωτηρία είναι η μεγάλη αλλαγή … Αλλά για να

ΑΝΟΙΞΑΝ ΟΙ ΑΣΚΟΙ ΤΟΥ ΑΙΟΛΟΥ … !!!ΑΝΟΙΞΑΝ ΟΙ ΑΣΚΟΙ ΤΟΥ ΑΙΟΛΟΥ … !!!

Η ΝΔ του Μητσοτάκη φαίνεται να εκμεταλλεύτηκε στο έπακρο για ατομικό της όφελος και για ουσιαστικά αλλοίωση του εκλογικού αποτελέσματος , τις Ευρωπαϊκές επιδοτήσεις !!! Θα μου πει τώρα κάποιος

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ … ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ !!!ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ … ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ !!!

Δυστυχώς άλλο ένα παράδειγμα εδω που δείχνει πως το κράτος , η κυβέρνηση για άλλη μια φορά στέκεται απέναντι στις ανάγκες της παιδείας και των λειτουργών της , αποδεικνύοντας πως